Liselere Geçiş Sınavı, 8. sınıfın sonunda tek bir günde yapılır. Ancak o güne hazır gelmek, son yıla sıkıştırılmış bir koşuyla değil, ortaokul boyunca süren planlı bir süreçle mümkündür. Konuların zamanında ve kalıcı biçimde öğrenilmesi, düzenli okuma ve soru çözme alışkanlığı, sınav kaygısıyla baş edebilme becerisi yıllar içinde kazanılır.
Özel Lider Güneşli Koleji’nde LGS hazırlığını, 21. yüzyıl becerileriyle bütünleşmiş eğitim modelimizin bir parçası olarak ele alıyoruz. Bu modelin amacı, akademik gelişimin yanında öğrencinin çevresel ve toplumsal kimliğinin oluşumuna da katkı sağlamaktır. Bu yazıda önce sınavın kendisini kısaca hatırlatıyor, ardından ortaokulda uyguladığımız dokuz adımlı hazırlık sürecini ve velilerin bu süreçteki rolünü anlatıyoruz.
LGS nedir, nasıl uygulanır?
LGS, Millî Eğitim Bakanlığı’nın Liselere Geçiş Sistemi kapsamında 8. sınıf öğrencilerine uyguladığı merkezî sınavın yaygın adıdır. Sınav puanı, sınavla öğrenci alan liselere yerleştirmede kullanılır.
2026’daki uygulamada sınav iki oturumda yapıldı:
- Sözel bölüm: Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ile Yabancı Dil derslerinden 50 soru, 75 dakika.
- Sayısal bölüm: Matematik ve Fen Bilimleri derslerinden 40 soru, 80 dakika.
Sorular 8. sınıf kazanımlarına dayanır ve bilgiyi hatırlamaktan çok okuduğunu anlama, yorumlama, akıl yürütme ve problem çözme becerisini ölçer. Puan hesaplanırken üç yanlış cevap bir doğru cevabı götürür. Sınav tarihi, kapsamı ve yerleştirme kuralları her yıl MEB’in yayımladığı kılavuzla duyurulduğu için güncel bilgileri resmî duyurulardan takip etmenizi öneririz.
Dokuz adımda hazırlık süreci
- Kesintisiz eğitim: Yaz tatili boyunca yapılan akademik çalışmalarla öğrenilenler pekiştirilir; uzun tatilde bilgilerin unutulmasının önüne geçilir.
- Erken başlangıç: Akademik hazırlık, eğitim yılı başlamadan üç hafta önce başlar.
- Hazırbulunuşluk sınavı: Öğrencinin seviyesi belirlenir ve bireysel eksikleri tespit edilir. Bu tespitler, öğrenciye özel çalışma planlarının temelini oluşturur.
- Yoğun etüt programı: Belirlenen eksik konulara yönelik ek dersler ve destekleyici çalışmalar yapılır.
- Konu sonu tarama testleri: Her konunun sonunda uygulanan testlerle öğrenilen bilginin kalıcılığı ölçülür.
- Haftalık deneme sınavları: Düzenli denemeler sınav deneyimini artırır ve zaman yönetimi becerisini geliştirir.
- Eksik tamamlama etütleri: Tespit edilen eksiklere göre bireyselleştirilmiş destek çalışmaları yapılır.
- Zengin içerikli ders programları: Öğrencilerin farklı öğrenme ihtiyaçlarına göre hazırlanmış ders içerikleri kullanılır.
- Daha fazla ders saati ve etkinlik: MEB’in belirlediği ders saatlerinin yüzde 50 fazlası uygulanır.
Bu adımlar birbirini tamamlar: Hazırbulunuşluk sınavı ve tarama testleri eksikleri gösterir, etütler bu eksikleri kapatmaya odaklanır, deneme sınavları da hem ilerlemeyi hem de sınav pratiğini düzenli olarak ölçer.
8. sınıfta destek programları
Son yılda hazırlık, öğrencinin temposuna göre planlanan destek programlarıyla yoğunlaşır:
- Haftalık etütler
- Bireysel çözüm takip sistemi
- Türkiye geneli deneme sınavları
- Eksik konuları analiz eden yapay zekâ destekli geri bildirimler
Türkiye geneli denemeler, öğrencinin kendi sınıfının dışında, çok daha geniş bir öğrenci grubu içinde nerede durduğunu görmesine yardımcı olur. Yapay zekâ destekli geri bildirimlerde ilkemiz açıktır: Yapay zekâ önerir; öğretmen değerlendirir ve karar verir. Öğrencinin temposuna göre kurulan bu sistemin amacı, sınav stresini azaltarak başarıyı desteklemektir.
Günlük çalışma: Branş dersleri, haftalık plan ve okuma
LGS başarısı, sınav yılındaki ek çalışmalardan önce sıradan bir okul haftasında şekillenir. Derslerin nasıl işlendiği, haftanın nasıl planlandığı ve okuma alışkanlığı bu yüzden hazırlığın temelidir.
Branş öğretmenleri ve haftalık plan
Ortaokulda her ders kendi alan uzmanı branş öğretmenleri tarafından işlenir. Özellikle Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler derslerinde öğrenciler, lise giriş sınavlarına uygun bir akademik altyapıyla yetiştirilir.
Düzenli çalışma alışkanlığı için ortaokul öğrencilerimize yönelik haftalık planlar uygulanır:
- Okuma saatleri
- Çalışma kampı günleri
- Soru çözüm saatleri
- Kulüp etkinlik günleri
Düzenli deneme sınavları ve bireysel geri bildirimlerle her öğrencinin eksikleri tespit edilir ve ona özel çalışma planı oluşturulur. Veliler sınav sonuçlarını, ödev takibini ve rehberlik geri bildirimlerini dijital öğrenci takip sistemi üzerinden, mobil uygulamayla izleyebilir.
Okuduğunu anlamak: Her dersin ortak paydası
LGS’de matematik ve fen sorularında bile uzun metinler, tablolar ve grafiklerle karşılaşılır; soruyu doğru okumak çoğu zaman çözümün yarısıdır. “Yeni nesil” olarak anılan bu sorularda öğrenciden çoğu zaman bir metindeki ya da grafikteki bilgiyi seçmesi, birden fazla bilgiyi bir araya getirmesi ve sonuca bu bilgilerle ulaşması beklenir. Ezberlenmiş bir kural tek başına yetmez; bilginin hangi durumda nasıl kullanılacağını görmek gerekir. Bu nedenle okuma alışkanlığı, LGS hazırlığının ayrılmaz bir parçasıdır ve haftalık planımızdaki okuma saatleri bu amaca hizmet eder.
Her hafta uygulanan deneme sınavlarıyla öğrencilerimizin gelişimini izliyor; sonuç analizleri, eksik kazanım takibi, bireysel koçluk görüşmeleri ve destek çalışmalarıyla hazırlık sürecini planlı biçimde yürütüyoruz. Koçluk Takip Sistemimiz ile öğrencilerimizin akademik gelişimini, deneme sınavı sonuçlarını ve öğrenme eksiklerini bireysel olarak takip ediyoruz.
Rehberlik: Kaygıyı yönetmek, hedefi netleştirmek
Sınav yılı yalnızca akademik değil, duygusal olarak da yoğun bir dönemdir. Bir miktar heyecan doğaldır ve öğrencinin odaklanmasına bile yardımcı olabilir; ancak kaygı uykuyu, iştahı ya da çalışma isteğini belirgin biçimde etkilemeye başladıysa bunu erkenden konuşmak gerekir. Psikolojik Danışma ve Rehberlik birimimiz ortaokulda sınav kaygısı yönetimi, arkadaşlık ilişkileri, aile iletişimi ve kariyer yönlendirme alanlarında öğrencilerle düzenli çalışır. Her öğrenciye özel bir gelişim dosyası oluşturulur ve süreç aileyle şeffaf biçimde paylaşılır.
Kariyer danışmanlığı çalışmalarımız, öğrencinin ilgi alanlarına ve yeteneklerine uygun bir kariyer planlaması yaparak geleceğe yönelik hedef belirleme sürecine rehberlik eder. Lise tercihi yalnızca bir puan meselesi değil, öğrencinin kendini tanımasıyla da ilgili bir karardır.
Velilere öneriler
Evde atılacak küçük adımlar, okulda yapılan çalışmayı güçlendirir:
- Denemeleri tek tek değil, eğilim olarak okuyun. Tek bir deneme sonucu iniş çıkış gösterebilir; önemli olan birkaç haftalık genel yöndür.
- Uyku, beslenme ve hareketi ihmal etmeyin. Düzenli uyku ve dinlenme, öğrenilenlerin pekişmesi için de önemlidir.
- Hedefleri birlikte belirleyin. Ulaşılabilir, kısa vadeli hedefler (örneğin haftalık okuma ya da soru çözüm hedefi), uzak bir puan hedefinden daha motive edicidir.
- Kıyaslamaktan kaçının. Kardeşler ya da arkadaşlarla yapılan karşılaştırmalar kaygıyı artırabilir.
- Sosyal hayatı bırakmayın. Ortaokulda kulüpler zorunlu değildir ama teşvik edilir; sanat, spor ve kulüp saatleri çocuğun nefes almasına alan açar.
- Okulla iletişimde kalın. Evde fark ettiğiniz kaygı ya da motivasyon değişikliklerini öğretmenlerle ve rehberlik birimiyle paylaşın.
Ortaokulumuzu yakından tanıyın
LGS hazırlık sürecimizi, haftalık planlarımızı ve rehberlik çalışmalarımızı yerinde görmek için sizi okulumuza bekliyoruz. Kampüs ziyaretleri hafta içi 08:00–18:00, cumartesi 09:00–13:00 saatleri arasındadır. Sitemizdeki ön kayıt formunu doldurabilir ya da 0553 929 29 95 ya da 444 2 655 numaralı telefonlardan kayıt ofisimize ulaşabilirsiniz.
