“Haftada kaç saat İngilizce var?” İngilizce programı söz konusu olduğunda akla gelen ilk soru genellikle budur. Saat sayısı önemlidir; bir dili öğrenmek için ona düzenli ve yeterince uzun süre maruz kalmak gerekir. Ancak tek başına yeterli değildir. Çocuğun o saatlerde dili ne kadar kullandığı, ne kadar konuştuğu ve dili hangi içeriklerle birlikte öğrendiği de en az saat kadar belirleyicidir.
Özel Lider Güneşli Koleji’nde İngilizce, anaokulunda 3 yaşında başlar ve 8. sınıfa kadar kesintisiz sürer. Programımız MEB onaylıdır ve Avrupa Dilleri Ortak Çerçevesi’ne (CEFR) uygun olarak hazırlanmıştır. Bu yazıda haftalık ders saatlerini, kullandığımız yöntemleri ve dil gelişiminin nasıl ölçüldüğünü kademe kademe anlatıyoruz.
Erken başlamak, düzenli sürdürmek
Küçük çocuklar yeni bir dilin seslerine ve ritmine doğal bir açıklıkla yaklaşır; oyun, şarkı ve hikâye bu dönemde dili taşımanın en doğal yollarıdır. Erken başlamanın bir başka avantajı da zamandır: Dil yolculuğu 3 yaşında başlayan bir çocuk, okul yılları boyunca dile çok daha uzun süre maruz kalır.
Yine de dil öğreniminde yaş tek başına belirleyici değildir. Araştırmalar, özellikle okul ortamında dile maruz kalmanın miktarının, düzenliliğinin ve niteliğinin en az başlama yaşı kadar önemli olduğunu gösteriyor. Bu yüzden programımızı hem yeterli ders saati hem de dilin gerçekten kullanıldığı etkinlikler üzerine kuruyoruz.
Kademelere göre haftalık İngilizce
| Kademe | Haftalık İngilizce |
|---|---|
| Anaokulu (3–5 yaş) | Yarım gün İngilizce |
| 1. sınıf | 15 saat |
| 2. sınıf | 12 saat |
| 3. sınıf | 12 saat |
| 4. sınıf | 12 saat |
| 5. sınıf | 18 saat |
| 6. sınıf | 12 saat |
| 7. sınıf | 10 saat |
| 8. sınıf | 8 saat |
Anaokulunda İngilizceyi günün doğal akışı içinde, yarım gün İngilizce yaklaşımıyla destekliyoruz. 5 yaş, aynı zamanda ses hissettirme, çizgi çalışmaları ve doğru kalem tutma pratikleriyle ilkokula hazırlığın başladığı yıldır. Ortaokulun ilk yılı olan 5. sınıfta haftalık İngilizce 18 saate yükselir; Özel Lider Güneşli Koleji’nin dil eğitimi yaklaşımında 5. sınıf, yoğun İngilizce programının uygulandığı bir hazırlık yılıdır. İkinci yabancı dil Almanca ise 3, 4, 5, 6 ve 7. sınıflarda sunulmaktadır.
Dili yaşayarak öğrenmek
Saatler kadar önemli olan, o saatlerin nasıl geçtiğidir. Derslerimizde üç yaklaşım birlikte çalışır.
İletişimsel yöntem
Derslerimiz etkileşimi öne çıkaran iletişimsel yöntemle yürütülür. Oyunlar, roller ve problem çözme görevleriyle donatılmış derslerde amaç, öğrencinin dili bir ders konusu olarak ezberlemesi değil, onu kullanmasıdır. Programımız, öğrencilerimizin öğrendikleri dilde eleştirel ve yaratıcı düşünebilen, araştırma yapabilen bireyler olmalarını hedefler.
Yöntem kademeye göre şekillenir:
- Anaokulunda İngilizce bir ders olarak değil, günün doğal bir parçası olarak oyun ve etkinliklerle öğrenilir.
- İlkokulda dersler konuşma, oyun, drama ve proje etkinlikleriyle ilerler; amaç, çocuğun dili kullanmaya alışmasıdır.
- Ortaokulda konuşma, sunum, drama ve proje temelli etkinliklerle dilin gerçek hayatta kullanımına odaklanılır.
CLIL: İngilizceyle matematik, fen ve sanat
CLIL (Content and Language Integrated Learning), Türkçede İçerik ve Dil Bütünleşik Öğrenme olarak bilinir. Bu yaklaşımda dil yalnızca dil dersinde değil, başka bir dersin içeriğiyle birlikte öğrenilir. Çocuk bir kavramı anlamaya çalışırken dili de anlamlı bir bağlam içinde kullanır; dil, öğrenmenin hem konusu hem de aracı olur.
Okulumuzda matematik, fen, sosyal bilimler, spor ve sanat derslerinin bazı konu ve içerikleri İngilizce eğitimine entegre edilir. Tüm derslerin disiplinler arası iş birliği yaptığı bu sistemde amaç, proje ve müfredat içeriğini dersler arasında eşleştirerek bütünsel bir öğrenmeye ulaşmaktır. CLIL, anaokulundan ortaokula tüm kademelerde İngilizce derslerimizi destekler.
Daily Language Projesi
Anaokulu 3 yaştan itibaren uygulanan Daily Language Projesi’nde öğrencilerimiz, yurt dışında karşılaşabilecekleri günlük dili sınıf içinde oluşturulan ortamlarda yaşayarak öğrenir. Günlük konuşmaların ve etkinliklerin içinde, Türk ve yabancı İngilizce öğretmenlerimiz eşliğinde sürdürülen bu süreçle dil edinimi erken çocukluk döneminde başlar.
Hedef seviyeler ve uluslararası ölçme
CEFR ile ölçülebilir bir yol
Avrupa Dilleri Ortak Çerçevesi (CEFR), Avrupa Konseyi tarafından geliştirilen ve dil yeterliliğini A1’den C2’ye uzanan düzeylerle tanımlayan uluslararası bir ölçüttür; A1’in altında, ilk adımları tanımlayan bir Pre-A1 düzeyi de bulunur. Özel Lider Güneşli Koleji’nin kademelere göre hedef seviyeleri şöyledir:
- Anaokulu sonunda Pre-A1 veya A1: Çocuk temel ihtiyaçlarını ifade edebilir, basit sorunlarını çözebilir ve anlamlı cümleler kurabilir.
- İlkokul sonunda A1+: Öğrenci bunlara ek olarak tarihleri, saatleri ve sayıları anlar; insanlarla tanışabilir, yer ve yön sorabilir.
- Ortaokul sonunda B1: Öğrenci iletişim gerektiren çoğu durumu başlatabilir, sürdürebilir ve sonlandırabilir; tartışmalara katılabilir, bir proje için fikirlerini aktarabilir. CEFR’de B1, “bağımsız kullanıcı” düzeylerinin ilkidir.
Sınavlar: ELTA, TOEFL ve Cambridge
Öğrencilerimizin dil gelişimini uluslararası ölçütlerle izlemek için ELTA, TOEFL ve Cambridge sınavlarına yönelik hazırlık ve değerlendirme süreçleri yürütüyoruz. Cambridge yayınlarını da eğitim kaynaklarımız arasında kullanıyoruz.
Sınav sonuçları:
- öğrencinin becerileri hakkında güvenilir bilgi sağlar,
- İngilizcede güçlü ve gelişime açık yönlerini ortaya koyar,
- sonraki aşamalarda üzerinde durulması gereken kazanımları gösterir.
Bu bilgiler farklılaştırılmış öğretimi desteklemek ve yıl içindeki gelişimi izlemek için kullanılır.
İkinci yabancı dil: Almanca
İngilizcenin yanında ikinci yabancı dil olarak Almanca eğitimi 3, 4, 5, 6 ve 7. sınıflarda sunulmaktadır.
Evde nasıl destek olabilirsiniz?
Çocuğunuzun İngilizce gelişimini desteklemek için akıcı İngilizce konuşmanız gerekmez:
- Kısa ama düzenli maruz kalmayı tercih edin: Haftada bir uzun oturum yerine her gün birkaç dakikalık şarkı, resimli kitap ya da çizgi film.
- Çocuğunuzdan okulda öğrendiği bir kelimeyi ya da şarkıyı size öğretmesini isteyin.
- Hata düzeltmek yerine merak gösterin; denemeye cesaret eden çocuk daha çok konuşur.
- Gelişim raporlarındaki güçlü ve gelişime açık yönleri öğretmenleriyle konuşun.
Kampüsümüze davetlisiniz
İngilizce derslerimizi ve kademelere göre programımızı yerinde görmek isterseniz sizi okulumuza bekliyoruz. Kampüs ziyaretleri hafta içi 08:00–18:00, cumartesi 09:00–13:00 saatleri arasındadır. Sitemizdeki ön kayıt formunu doldurabilir ya da 0553 929 29 95 ya da 444 2 655 numaralı telefonları arayarak kayıt ofisimizden bilgi alabilirsiniz.
